Un cóctel, eso es lo que se necesita para que una experiencia resulte aprendizaje. Sin interés no es posible. Si se impone es probable que se rechace, si no se facilita es fácil que no se revele. La exploración, que es la base, les impulsa a decidir qué es importante para ellos, nosotras solo tenemos que facilitarla. La última gota del cóctel, la ilusión. Servida en bandeja, en esta ocasión, muy fría pero que nos ha dado la calidez del aprendizaje.Esta publicación recupera la de hace unos años, vivida entonces en el parque de La Fuente del Berro.Hoy como ayer, mañana como hoy… ¡Seguimos creciendo! #AmigoÁrbol #TrabajobasadoenProyectos #DesdelaConfianzayelAfecto
Blog… más de la escuela
Acariciando el corazón de la infancia
Si echo la vista atrás en este blog puedo apreciar que hay un hilo invisible que entrelaza todas las publicaciones; la inquietud por las relaciones que se establecen en la escuela, en la vida, con los pequeños. Acariciar el corazón de la infancia. También observo que, al principio nos decantamos por expectativas de mejora tan […]
Nutrir a la infancia, escuelas con Disciplina Positiva
Dejar que transcurra la vida no es suficiente para que florezcan como seres humanos. Pueden optar por replegarse o bien deslizarse por caminos poco nutritivos en humanización. Todo en los niños puede desvelarse si las escuelas se alejan de prácticas dañinas para la infancia. Escuelas con Disciplina Positiva.
Escuela Gran Vía, Lab School de Disciplina Positiva
No se trata de elaborar un proyecto para alejar el pasado, metamorfoseamos para vivir un mejor presente. Escuela Infantil Gran Vía, Lab School de Disciplina Positiva. Y todo esto ¿nos sale bien? No, siempre no. Lo intentamos, lo perseguimos, lo tenemos como horizonte y brújula. Una veces somos las educadoras que ansiamos ser y otras se nos olvida implementar el deseo y fluyen los automatismos de antaño. En estas ocasiones, nos armamos del coraje de la imperfección y aprendemos con la oportunidad del error.
Crecer en comunidad
Hace tiempo que no escribo, mis días están plenos. Hoy busco tiempo porque quiero dedicar esta entrada a una niña, se llama Manuela. Se va de la escuela. La vida se pone de cara en algunos aspectos pero siempre quedan flecos. Mudarse a otra provincia es importante para su familia, sin embargo, para todos nosotros, […]
Pertenecer a una escuela infantil; adaptación en comunidad
Poner límites a las prácticas irrespetuosas en adaptación:
No es opinión, numerosas investigaciones ponen de relevancia que es un proceso trascendental según qué y cómo se vivan las experiencias en la primera infancia. Madres y padres muy presentes hasta que el educador o educadora forma parte de la vida del niño. Escuela enREDada es un centro que trabaja en cada actuación un modelo relacional en el que progenitores y educadores aportemos, todos, para el desarrollo físico y psicológico de los niños.
Actuar como una gran familia, es la piedra angular del proceso.
Vivir la escuela no como separación sino como la oportunidad de crecimiento en comunidad.
Think Tank 2018, Conferencia Anual de Disciplina Positiva
Acabo de regresar del Think Tank que se ha celebrado en San Diego y traigo los sentidos repletos de sensaciones y la mente alborotada de ideas y sentimientos.
La Conferencia Anual de Disciplina Positiva ha conseguido convocar a muchas personas que trabajan con una finalidad compartida; la misión de la Positive Discipline Association es crear un mundo pacífico mediante la enseñanza de las habilidades de la vida social y emocional adleriana para relaciones respetuosas.
Y, este año, he tenido el inmenso privilegio de poder acudir para aprender.
El curso casi perfecto
¡Gracias corazones blancos!
Comenzaba este artículo describiendo cómo se iniciaba el curso, abriendo de par en par las puertas de la escuela a las familias. Han sido muchas experiencias maravillosas para tener un año casi perfecto.
Comunicar ha sido nuestro objetivo, esfuerzo, voluntad y pasión. Es el estilo de este centro, lo que nos hace sentir que lo logramos es ser la escuela en la que se participa con el corazón.
Sabemos que es así, cuando el proceso fluye de mente a mente y especialmente de corazón a corazón, porque así estamos “entrando en el mundo de los niños”.
Gracias a mi equipo educador por su entrega y dedicación. Gracias a las familias por compartir con nosotros su presencia y mejor tesoro.
Ahora toca miel y limón, el sabor agridulce de la despedida… que cada curso sea para todos vosotros el año casi perfecto.
